为了高质量推进“三苏文化+”系列读本的编写完善进程，6月1日下午，科技处按照分批打造计划，在眉山校区召开 “三苏文化+”系列读本编写工作会。四川工商学院校长夏明忠，三苏文化研究所副所长周铁山，以及第二批“读本”的编写代表共计10余人参加了会议。会议由科技处处长熊斌主持。V78四川教育在线

V78四川教育在线

会议现场V78四川教育在线

(资料图片仅供参考)

会上，熊斌首先对书籍编写的初衷与基本情况，以及学校打造“三苏文化”研究特色的布局进行了说明。他还特别强调，整套书籍的完善、提质采用分批次推进的策略，目的就确保质量、扎实高效。第一批次4本书籍已基本成型，其余尚在撰写修改中。要求加快速度，保质保量推进撰写修改进程。V78四川教育在线

周铁山对读本内容方面存在的主要问题作了详细介绍，概括起来主要包括：一是对三苏文化文献的掌握、运用、阅读的能力有待提高；二是需要改变寻找相关文献的方法思路，从专业领域出发逆向寻找三苏文化的相关文献；三是学校专业、研究领域与“三苏文化”的融合性不够；四是写作模式偏于教材形式，面面俱到，显得枯燥，要进一步增强读本的可读性、趣味性。他还对每本书的写作提出了具体修改意见。V78四川教育在线

V78四川教育在线

四川工商学院三苏文化研究所副所长周铁山发言V78四川教育在线

写人员对反馈的意见进行了认真的记录，对编写中的问题和困惑在会上进行了讨论，对个别修改意见、文献使用等问题进行了现场咨询。V78四川教育在线

V78四川教育在线

校长夏明忠讲话V78四川教育在线

夏校长对每一本书进行评述后，强调“三苏文化育人是学校办学特色之一，学校高度重视三苏文化研究，大力支持书籍的编写”。针对书籍第二批次的完善、提质工作，夏校长提出六点意见和要求：一是保证书的质量，书籍的编写虽然不易，但每本书都要代表学校的水平，必须确保质量。二是书籍的内容不需要面面俱到，要紧扣“三苏”，充分挖掘其精神内涵，聚焦“三苏”文化固有，实事求是，不能无中生有、生拉硬扯。三是写作不要过于外延，这套系列读本的主题是“三苏文化+”，题目、章节标题等要从传统文化的经典表述中寻找，内容可以从“三苏”原有的内容引伸出现代内容。四是所有书籍都要按照既定格式来编写，书籍字符数不能低于20万、参考文献不能太少、章节控制在5-6章。五是根据实际工作情况，组成系列书籍编委会，统一草拟书籍“前言”。六是抓紧时间完善书稿，6月底完成此次修改任务。（王俊 通讯员 左莹莹）V78四川教育在线

V78四川教育在线